EDUCAR É AMOR: Lembrancinhas e Crachas

sexta-feira, 18 de fevereiro de 2011

Lembrancinhas e Crachas

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O EVA é um material versátil e eficiente quando se tratar de artesanato ou decoração, afinal, ele permite a montagem de enfeites criativos e coloridos. Na pré-escola, é comum a professora decorar a sala de aula com peças de EVA ou até mesmo desenvolver atividade com as crianças usando as placas desse material em várias cores.

Para lidar com o EVA é preciso ter habilidade manual, contar com ideias criativas e ainda dispor de moldes que facilitem a montagem dos enfeites. As placas emborrachadas e coloridas são mais resistentes para decorar do que o papel, ajudam a construir estruturas firmes e permitem diversos recortes.

Os enfeites de EVA para decorar sala de aula são normalmente lúdicos e divertidos, tudo para chamar a atenção das crianças e estimular a criatividade. A professora precisa planejar a sua decoração com EVA para obter os melhores resultados estéticos, ou seja, não dá para simplesmente espalhar os enfeites sem um propósito.

Uma decoração colorida costuma deixar as crianças mais motivadas para aprender, principalmente quando os elementos decorativos abordam assuntos relacionados aos estudos. A linguagem visual dos enfeites da sala de aula precisa motivar as crianças a adquirir e exercitar os conhecimentos. Por exemplo, para estudar o alfabeto ou os números, a professora pode elaborar uma decoração bem lúdica com EVA e expor os códigos nas paredes.

Outras sugestões podem ser consideradas na hora de elaborar a decoração com EVA para a sala de aula, como a montagem de um painel criativo. De forma bem lúdica e alegre, o trabalho pode colocar em destaque os aniversariantes de cada mês ao longo do ano e aumentar a interação dos alunos. Os desenhos de animais, flores, estrelas, corações, bolos de aniversários, menininhos e menininhas são usados nos painéis criativos, de acordo com a proposta.

O painel criativo também pode ser um espaço na sala de aula para colocar recados, mostrar a passagem das estações do ano, expor os trabalhos dos alunos e incluir alguma mensagem de boas-vindas. O importante é que essa peça saiba aproveitar a versatilidade do EVA para dar forma aos enfeites. De certa forma o painel serve de meio para entreter, divertir e demonstrar preocupação com os alunos da pré-escola.

Há outras maneiras de trabalhar com o EVA na decoração da sala de aula, como confeccionando enfeites que valorizam as datas comemorativas. Ocasiões como carnaval, páscoa, festa junina, dia das mães, dia dos pais, dia das crianças e natal merecem elementos decorativos específicos, ou seja, uma linguagem visual temática montada com enfeites de EVA nas paredes da sala.

As dicas para decorar sala de aula com EVA costumam ajudar as professoras da educação infantil, mas elas precisam ser criativas para conseguir montar um ambiente agradável, divertido e apropriado para os estudos. Conheça melhor as técnicas para fazer a combinação das peças, trabalhe com placas de EVA de todas as cores e disponha de moldes de desenhos alegres para facilitar a marcação.

O trem montado com EVA é uma sugestão bem interessante para decorar a sala de aula, tal como a placa de “bem vindo” como também o visual do baú de brinquedos. As ideias são muitas e cabe ao responsável pelo projeto reproduzir um pouco da alegria e da inocência que estão presentes no universo infantil.

A internet ajuda a elaborar os elementos decorativos, com conteúdos variados que facilitam a montagem de muitas peças.

Por essa razão criei o meu blog para contribuir com todos os interessados um pouco do meu conhecimento em peças decorativas de EVA.

A iniciação da vida escolar é um período importante na vida do indivíduo. A escola tem uma responsabilidade grande nessa fase. Preparar uma boa acolhida, um ambiente no qual a criança se sinta respeitada, valorizada, cercada de cuidados e amor possibilita o desenvolvimento de um indivíduo seguro, que consegue conviver e cooperar com os pares. Uma criança que interage com o outro, com o diferente e, pouco a pouco, constrói sua autonomia, descobre a si mesma, ao outro, ao mundo ao qual pertence.

O papel do professor é preponderante nesse contexto. Ele é o mediador desse processo de adaptação de crianças que estão se lançando a um contato extrafamiliar, ampliando o convívio social em um novo contexto de tempos e movimentos, com uma nova estrutura de horários e atividades. Novas regras, novos códigos e combinados vão impactar a vida das crianças e dos pais / familiares nessa fase.

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